Skolebordstørrelse

Skolebenken er ikke en flytbar ledsager af eleven i flere timer 5 dage om ugen, så hvad hendes barns holdning direkte afhænger af hendes valg. Arbejdspladsen skal ikke kun være attraktiv, men også behagelig og funktionel, bidrage til den normale læringsproces. I tilfælde af forkert valg af møbler kan konsekvenserne være beklagelige - nedsat holdning, problemer med rygsøjlen, synshandicap. Hvad er den optimale størrelse på skolebenken, og hvad er kravene hertil?

Typer af skoleborde

Mange mennesker tror fejlagtigt, at skoleborde praktisk taget ikke adskiller sig fra hinanden - faktisk er hver af dem designet til bestemte klasser. Der er studerendes almindelige og specielle skriveborde (til klasseværelser til tegning, tegning, fremmedsprog, kemi osv.). I butikkerne kan du finde 2 typer skriveborde: 1-personers og 2-personers. Strukturelt er de:

1. Med en højdejusterbar arbejdsplade, der er justerbar, afhængigt af elevens højde.
2. Ureguleret, hvor skråbenet på bordpladerne og den samlede højde er uændret.

For elementære klasser er kendte skriveborde, som er en monoblock-konstruktion - bordet er kombineret med en bænk. For små børn er dette den bedste mulighed, der hjælper med at bevare deres helbred. Men det bedste valg vil være et ortopædisk moderne skolebord, som holdningen altid vil være korrekt, da bordpladen er fleksibel justerbar i højden og også vippes.

Krav til møbler

Standarderne for skolebordens overholdelse blev udviklet i USSR for årtier siden, men de kan ikke kaldes komfortable. I de fleste tilfælde er det umuligt at justere højden på skrivebordet og bordpladerne, hvilket påvirker lektionenes bekvemmelighed - egnet til nogle børn, for andre er bordet lavt eller højt afhængigt af vækst. Hvad angår kravene, skal møblerne være i overensstemmelse:

• barnets højde og alder;
• funktioner i uddannelsesprocessen;
• værelse område.

Derudover skal der kun anvendes miljøvenlige materialer til fremstilling af træningsborde, de skal være lette at rengøre og lette at bruge. De vigtigste betingelser er præsenteret i GOST 22046-02 - møblerne er obligatorisk certificeret, hvilket fremgår af særlige dokumenter. Bordets levetid bør ikke være mindre end 10 år.

Standard studerendes bordstørrelser

Højden på skolebenken vælges afhængigt af barnets højde, mens resultaterne af undersøgelserne antyder, at forskellen i siddende børn på 10-15 cm på ingen måde påvirker kropsholdning. Af denne grund er de graderede tabeller opdelt i 5 grupper med en forskel på 15 cm i højden, så du kan vælge den bedste mulighed for hver studerende:

1. A - bordhøjde 53-58 cm, tilladt højde - op til 130 cm.
2. B - bordhøjde 59-63 cm, tilladt højde - 130 - 145 cm.
3. B - bordhøjde 64-69 cm, tilladt højde - 145 - 160 cm.
4. G - bordhøjde 70-74 cm, tilladt højde - 160-1775 cm.
5. D - bordhøjde 75-82 cm, tilladt højde - over 175 cm.

Kategori 1 og 2 er designet til primære klasser, i midten skal der være borde fra 3 til 5 kategorier, så børn med forskellig status skal være lige så behagelige at studere. Samtidig er bordene arrangeret i stigende rækkefølge - først 3. kategori, derefter et par 4 og til sidst - 5. De mest komfortable justerbare møbler ses sjældent i skolen, selvom det er den bedste mulighed.

Regulerende funktioner

Grundlaget for skoleborde er en metalramme (oftest et profilrør 25x25 med en vægtykkelse på 1,2 mm). Møblernes levetid forlænges markant på grund af pulverbelægning, som beskytter det mod korrosion. Standard bordpladen er lavet af krydsfinér 6-12 mm tyk, spånplade eller møbelplade. I sidstnævnte tilfælde påføres en hypoallergen farveløs lak på overfladen. Tabel matching kriterier for en sund og ordentlig studerendes placering:

• Afstanden mellem knæene og bunden af ​​bordpladen bør ikke hindre bevægelse. Den optimale værdi er 10-15 cm.
• Albuerne er på samme niveau som bordpladen, mens skuldrene er rettet.
• Fødderne skal være fast på gulvet, mens du sidder. Vinklen mellem låret og underbenet er 90 grader.
• Under undersøgelsen bør knæene ikke stresses.

Det skal også sikres, at kanten af ​​skolebordet er i flugt med barnets nederste bryst. I denne henseende er fordelen ved det justerbare bord - det kan mest præcist tilpasses den studerendes individuelle karakteristika og ændre dem, når han vokser op.

Korrekt holdning

Mødetimer udgør en stor del af læseplanen, så du bør være opmærksom på, at du sidder ordentligt ved bordet. Under siddende er barnets krop i ustabil balance, mens den position, hvor muskulære bestræbelser på at opretholde den er minimal, er mindre trættende. Dette er karakteristisk for en direkte landing, når kroppen er lodret, da tyngdepunktet er placeret over hjørnepunktet. Større komfort opnås ved muligheden for at overføre tyngdepunktet til en støtte, for eksempel til bagsiden.

Et korrekt valgt skrivebord giver mange yderligere faciliteter til den studerende. For eksempel kan han komfortabelt placere underarmene på et bord og skrive - mens han ikke behøver at læne sig eller læne sig fremad. I dette tilfælde vil eleven ikke være praktisk træt, fordi al indsats kun bruges på at skrive, da hænderne ikke udfører en støttefunktion. Det mindst trættende er også den direkte placering af hovedet - i fravær af dets hældning er nakken og ryggen ikke trætte. Hældede bordplader er mest attraktive med hensyn til læringsresultater, da information, der opfattes i rette vinkler, bedst absorberes.

Mængden af ​​tilbud på markedet gør det muligt at vælge et skrivebord til en studerende på mange måder. I dette tilfælde bliver han ikke træt, klasser vil være lettere for ham at give. Som praksis viser, er det meget mere effektivt at studere ved bordet, hvor barnet har valgt direkte.